О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года N 1459

Подлежит опубликованию в Собрании актов Президента и Правительства Республики Казахстан

В целях приведения в соответствие с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" ПОСТАНОВЛЯЮ:

1 1. Внести в Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года N 1459 "О Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы" (САПП Республики Казахстан, 2004 г., N 39, ст. 516; 2006 г., N 18, ст. 168) следующие изменения и дополнения: в Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы, утвержденной вышеназванным Указом: по тексту: слова "образовательные программы", "образовательными программами", "образовательных программ", "образовательным программам" и "Образовательные программы" заменить соответственно словами "образовательные учебные программы", "образовательными учебными программами", "образовательных учебных программ", "образовательным учебным программам" и "Образовательные учебные программы"; слова "среднее общее", "Среднее общее", "среднем общем" и "среднего общего" заменить соответственно словами "общее среднее", "Общее среднее", "общем среднем" и "общего среднего"; слова "Послесреднее профессиональное образование", "послесреднее профессиональное образование" и "послесреднего профессионального образования" заменить соответственно словами "Послесреднее образование", "послесреднее образование" и "послесреднего образования"; в разделе 5. "Основные направления и механизм реализации Программы": в подразделе "Среднее образование": абзацы второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой и девятый изложить в следующей редакции: "В общем среднем образовании будет осуществлен переход на 12-летнее обучение, предусматривающее: 1) начальное образование, продолжительность обучения 4 года, 1-4 классы. Начало обучения с 6 лет. Содержание начального образования будет дополнено ранним изучением иностранного языка и основ информатики. Учебные программы начального образования направлены на формирование личности ребенка, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности. Освоение учебных программ начального образования завершается промежуточным контролем знаний обучающихся и выборочной мониторинговой оценкой учебных достижений обучающихся; 2) основное среднее образование, продолжительность обучения 6 лет, 5-10 классы. Учебные программы основного среднего образования ориентированы на освоение обучающимися базисных основ наук, формирование высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределение личности и профильную ориентацию. Вводится предпрофильная подготовка обучающихся. По завершении основного среднего образования проводится обязательная итоговая аттестация обучающихся, по итогам которой определяется дальнейший профиль обучения обучающихся с учетом их способностей и уровня подготовленности; 3) общее среднее образование, профильное обучение, продолжительность обучения 2 года, 11-12 классы. Учебные программы общего среднего образования предусматривают дифференциацию, интеграцию и профессиональную ориентацию содержания образования с введением профильного обучения по социально-гуманитарному, естественно-научному, технологическому и другим направлениям для осуществления допрофессиональной подготовки обучающихся."; предложение первое абзаца десятого изложить в следующей редакции: "Обучающимся общего среднего образования предоставляется возможность для обучения по индивидуальным образовательным учебным программам, в которых особое место отводится творческой деятельности и развитию индивидуальных способностей."; абзацы одиннадцатый, двенадцатый изложить в следующей редакции: "Освоение общеобразовательных учебных программ общего среднего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся, одной из форм которой является единое национальное тестирование. Переход на 12-летнее образование будет осуществлен поэтапно. В 2008-2009 учебном году первоклассники будут обучаться по новым общеобразовательным учебным программам."; абзац двадцать восьмой изложить в следующей редакции: "обеспечение предпрофильной подготовки (основное среднее образование) и профильного обучения (общее среднее образование)."; в подразделе "Техническое и профессиональное образование": в абзаце третьем слова "по сложности реализуемых профессиональных образовательных программ подразделяется на:" заменить словами "в зависимости от содержания программы и уровня квалификации подготовки обучающихся делятся на учебные программы:"; в подпункте 1): абзац первый изложить в следующей редакции: "1) техническое и профессиональное образование, предусматривающее овладение умениями и навыками выполнения работ по массовым профессиям технического и обслуживающего труда."; в абзаце втором: слова "первой ступени", ", социально-экономическим" исключить; третье предложение исключить; в подпункте 2): в абзаце первом: слова "второй ступени" исключить; после слова "(смежными)" дополнить словом "профессиями,"; предложение первое абзаца второго изложить в следующей редакции: "Содержание образовательных учебных программ предусматривает изучение общегуманитарных, общепрофессиональных специальных дисциплин, прохождение производственного обучения и профессиональной практики по приобретению и закреплению профессиональных навыков."; третье предложение исключить; дополнить подпунктом 3) следующего содержания: "3) технического и профессионального образования, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных специалистов технического труда, их переподготовку и повышение квалификации. Содержание образовательных учебных программ предусматривает изучение интегрированных образовательных программ технического и профессионального образования с образовательными программами 1-2 курсов высших учебных заведений."; абзацы четвертый и пятый изложить в следующей редакции: "По завершении двухлетнего обучения и прохождения промежуточной аттестации обучающимся присваивается достигнутый уровень профессиональной квалификации (разряд, класс, категория) по конкретной специальности. По завершении трехлетнего обучения и прохождения промежуточной аттестации обучающимся присваивается повышенный уровень профессиональной квалификации по конкретной специальности. По завершении полного курса обучения и прохождения итоговой аттестации обучающимся присваиваются квалификации специалиста среднего звена. Профессиональные учебные программы технического и профессионального образования по специальностям культуры и искусства разрабатываются с учетом принципа ранней профессионализации и особенностей подготовки обучающихся по указанным специальностям. Продолжительность обучения зависит от сложности учебных программ и уровня присваиваемой квалификации."; в абзаце шестом: слово "программы" заменить словами "профессиональные учебные программы технического и профессионального образования"; после слов "специальных дисциплин" дополнить словами "и выполнение учебно-производственных работ"; предложение второе исключить; в подразделе "Послесреднее профессиональное образование": в абзаце первом: предложение второе изложить в следующей редакции: "Послесреднее образование предусматривается как часть казахстанской системы профессионального образования и подготовки кадров для реализации образовательных учебных программ подготовки младших специалистов, обслуживающего и управленческого труда по гуманитарным специальностям и обеспечивается на базе среднего образования."; слова "центральным исполнительным органом Республики Казахстан" заменить словом "уполномоченным органом"; в абзаце пятнадцатом слова "программы профильного обучения и технического профессионального образования" заменить словами "образовательные учебные программы различного уровня"; в подразделе "Высшее образование": абзац четвертый исключить; в абзаце пятом слово "профессионального" исключить; абзацы пятнадцатый и шестнадцатый изложить в следующей редакции: "повышение доли преподавателей с учеными степенями и учеными званиями из общего количества профессорско-преподавательского состава; создание условий для развития национальной системы аккредитации в соответствии с международными стандартами и механизмов стимулирования прохождения процедуры аккредитации казахстанскими вузами;"; абзац восемнадцатый изложить в следующей редакции: "упорядочение содержания и структуры подготовки специалистов по заочной форме обучения;"; в абзаце двадцатом слова "общеобразовательного компонента" заменить словами "цикла общеобразовательных дисциплин"; в подразделе "Национальная система оценки качества образования": абзац восьмой изложить в следующей редакции: "Для внешней оценки организаций образования предусматриваются процедуры лицензирования, государственной аттестации, аккредитации, единого национального тестирования, промежуточного государственного контроля, а также процедуры ранжирования организаций образования всех типов и видов и присвоения квалификации обучающимся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования."; в абзаце девятом после слова "(самоаттестации)," дополнить словами "менеджмента качества,"; абзац одиннадцатый изложить в следующей редакции: "Государственный контроль образовательных достижений обучающихся в форме промежуточного государственного контроля будет проводиться при завершении начального образования (4 класс), основного среднего образования (10 класс), после второго (для медицинских специальностей после третьего) курса высших учебных заведений.".

2 2. Настоящий Указ вводится в действие со дня подписания.
Президент Республики Казахстан